Odgojno-obrazovni rad

Odgojno- obrazovni rad u domu temelj je neposrednog rada s učenicima, a provodi se kroz odgojno-obrazovna područja (čuvanje i unapređivanje zdravlja, kognitivni razvoj, socio-emocionalni razvoj i razvoj kreativnosti), izborne programe (sekcije slobodnih aktivnosti), posebne programe, programe obogaćivanja i preventivne programe.

Posebno se vodi računa o razvojnim potrebama učenika, njihovim individualnim karakteristikama i potrebama,  o interesima i sposobnostima, talentima. Važno nam je da slobodno vrijeme u domu učenici provode na konstruktivan i kreativan način, u druženju s vršnjacima, razvijajući kompetencije, a sukladno vlastitim interesima i potrebama.

Odgojno-obrazovni rad pomno je osmišljen Godišnjim planom i programom rada, mjesečnim  i tjednim programima i pripremama, koji se kontinuirano razvijaju i unapređuju.